摘要 要從制造大國(guó)邁向制造強(qiáng)國(guó),我國(guó)必須打造一大批高素質(zhì)的產(chǎn)業(yè)技術(shù)工人隊(duì)伍。具體來(lái)說(shuō),要優(yōu)化學(xué)歷教育與職業(yè)教育結(jié)構(gòu)比例、暢通技術(shù)工人職業(yè)發(fā)展道路、提升新時(shí)期技能工人的社會(huì)地位今年全國(guó)兩會(huì)...
要從制造大國(guó)邁向制造強(qiáng)國(guó),我國(guó)必須打造一大批高素質(zhì)的產(chǎn)業(yè)技術(shù)工人隊(duì)伍。具體來(lái)說(shuō),要優(yōu)化學(xué)歷教育與職業(yè)教育結(jié)構(gòu)比例、暢通技術(shù)工人職業(yè)發(fā)展道路、提升新時(shí)期技能工人的社會(huì)地位今年全國(guó)兩會(huì)上,振興制造業(yè)再次成為熱點(diǎn)話(huà)題。從太鋼如何成功破解圓珠筆芯之問(wèn),到互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)創(chuàng)新怎樣由“中國(guó)山寨”轉(zhuǎn)變?yōu)?ldquo;從中國(guó)拷貝”;從網(wǎng)購(gòu)假貨問(wèn)題,到有些企業(yè)連“一個(gè)國(guó)產(chǎn)螺栓都不敢買(mǎi)”……代表委員們?cè)诔浞挚隙▌?chuàng)新進(jìn)步的同時(shí),也針對(duì)當(dāng)前我國(guó)制造業(yè)存在的問(wèn)題積極建言獻(xiàn)策。
我國(guó)制造業(yè)雖取得巨大進(jìn)步,但從橫向看,與西方制造強(qiáng)國(guó)的差距仍然較大,總體上還處于世界制造業(yè)中下游水平,大而不強(qiáng)、量高質(zhì)低、產(chǎn)能過(guò)剩、效率低下等特征明顯。工業(yè)產(chǎn)品結(jié)構(gòu)上,低端供給嚴(yán)重過(guò)剩,高端供給嚴(yán)重不足。從問(wèn)題成因看,除基礎(chǔ)創(chuàng)新能力不足外,與工匠精神缺失、大國(guó)工匠數(shù)量不足也有很大關(guān)系。
縱觀世界工業(yè)發(fā)展史,但凡工業(yè)強(qiáng)國(guó),都是技師技工大國(guó)。據(jù)統(tǒng)計(jì),在日本整個(gè)產(chǎn)業(yè)工人隊(duì)伍中,高級(jí)技工占比40%,德國(guó)的這個(gè)數(shù)字達(dá)50%。反觀我國(guó),這一比例僅為5%,全國(guó)高級(jí)技工缺口近1000萬(wàn)人。產(chǎn)業(yè)工人整體素質(zhì)和技能水平不高,已成為我國(guó)工業(yè)制造“大而不強(qiáng)”的重要原因。
受“萬(wàn)般皆下品,唯有讀書(shū)高”思想影響,工匠在我國(guó)的社會(huì)地位歷來(lái)不高。現(xiàn)實(shí)中,受各種條件限制,技術(shù)工人待遇低、發(fā)展前途不明朗,也大大削弱了這類(lèi)職業(yè)的吸引力,職業(yè)教育學(xué)校的學(xué)生更是常常被貼上“差生”的標(biāo)簽。
而德國(guó)、日本等制造強(qiáng)國(guó),則非常重視技工人才的培養(yǎng)和使用,針對(duì)職業(yè)教育投入大量人才、財(cái)力、物力。德國(guó)企業(yè)家認(rèn)為,一流的產(chǎn)品要由一流的技工來(lái)制造;再先進(jìn)的科研成果,如果沒(méi)有技工的工藝化操作,也很難變成有競(jìng)爭(zhēng)力的產(chǎn)品。
其實(shí),我國(guó)可以從中借鑒到一條寶貴經(jīng)驗(yàn),即要從制造大國(guó)邁向制造強(qiáng)國(guó),我國(guó)必須打造一大批高素質(zhì)的產(chǎn)業(yè)技術(shù)工人隊(duì)伍。
具體來(lái)說(shuō),首先,在教育層面,糾正重學(xué)歷教育輕職業(yè)教育的局面,優(yōu)化學(xué)歷教育與職業(yè)教育的結(jié)構(gòu)比例,探索開(kāi)展高校教育、職業(yè)技術(shù)教育與工業(yè)文化普及、先進(jìn)制造業(yè)人才培養(yǎng)的結(jié)合試點(diǎn)。其次,在國(guó)家層面,暢通技術(shù)工人職業(yè)發(fā)展道路,改革現(xiàn)有職稱(chēng)評(píng)選方法,提高技術(shù)工人的薪金待遇,創(chuàng)造更好的職業(yè)發(fā)展前景,增強(qiáng)職業(yè)吸引力。最后,在社會(huì)層面,加大宣傳力度,提升新時(shí)期技能工人的社會(huì)地位,增強(qiáng)技能人才的光榮感,鼓勵(lì)更多年輕人走技能成才之路,形成“崇尚一技之長(zhǎng)、不唯學(xué)歷憑能力”的社會(huì)氛圍。
值得期待的是,今年2月中央全面深化改革領(lǐng)導(dǎo)小組第三十二次會(huì)議審議通過(guò)了《新時(shí)期產(chǎn)業(yè)工人隊(duì)伍建設(shè)改革方案》,針對(duì)影響產(chǎn)業(yè)工人隊(duì)伍發(fā)展的突出問(wèn)題,從創(chuàng)新體制機(jī)制、提高產(chǎn)業(yè)工人素質(zhì)、暢通發(fā)展通道、依法保障權(quán)益等方面,作出一系列制度安排和具體部署。可以預(yù)見(jiàn),這必將對(duì)推進(jìn)技術(shù)工人隊(duì)伍建設(shè)起到巨大推動(dòng)作用。